Excelencia Académica

Ayudamos a todos los niños y niñas para que desplieguen su potencial.

El objetivo de Hastings School es asegurar que nuestros alumnos y alumnas logran excelentes resultados académicos y pueden acceder a las mejores universidades del mundo. Y para ello es importante cómo lo hacemos. Aprender debe ser una experiencia divertida y dinámica, que les desafíe, haga resolver problemas y acostumbrarse a colaborar con otras personas.

Nos sentimos orgullosos de nuestra reputación en excelencia académica. Y nos sentimos aún más orgullosos de nuestros alumnos y alumnas.

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Resultados Académicos
Aprendizaje Individualizado
Metodología Del Poder Del Aprendizaje

RESULTADOS ACADÉMICOS

Estamos muy orgullosos de los magníficos resultados de nuestros alumnos este año, tanto en IGCSE como en A level

Los resultados académicos de 2024 en Hastings son un verdadero reflejo de la dedicación, el talento y el esfuerzo de nuestros estudiantes. Este año hemos visto resultados excepcionales en todos los niveles.

Los logros de nuestros estudiantes siguen siendo de los más altos, mostrando no solo su excelencia académica, sino también su compromiso con la excelencia en un entorno diverso y desafiante.

Estos resultados demuestran no solo las habilidades intelectuales de nuestros estudiantes, sino también la efectividad de nuestros rigurosos programas académicos.

Gracias a sus extraordinarios logros, nuestros estudiantes han conseguido plazas en algunas de las universidades más reconocidas a nivel mundial, como Oxford, Cambridge e Imperial.

Las universidades españolas y británicas siguen siendo las más populares, pero los Países Bajos se está convirtiendo en la primera opción para más estudiantes cada año.

Bajo la dirección del Sr. Beer (Consejero Universitario) y el Sr. López (Director Técnico), los estudiantes reciben un apoyo de primera clase para navegar por las numerosas y apasionantes opciones universitarias y elegir la más adecuada para ellos.

Resultados PCE 2024

Este fue el primer año en que los estudiantes de AL no pudieron utilizar sus asignaturas de AL para mejorar su Fase Específica, y nos gustaría felicitar a todos los estudiantes por sus impresionantes resultados:

El 54% de los resultados de los exámenes fueron de 8 a 10.

El 31% de los resultados de los exámenes fueron de 9 a 10.

El 12,5% de los resultados de los exámenes fueron de 10.

Promedio de los resultados PCE: 7.4 - Promedio global de la UNED: 4.73

Promedio de la Fase Específica: 3.073 sobre 4.

Estos fantásticos resultados realmente impulsaron los resultados de la Fase General de los estudiantes y les ayudaron a obtener plazas en las principales universidades públicas españolas, como la Autónoma, Complutense, Carlos III y Politécnica

Resultados 2024: Los estudiantes de Hastings logran excelentes resultados en el IB!

Este fue el primer año de resultados para los estudiantes de Hastings y nos gustaría felicitarlos por sus logros excepcionales:

Puntuación media de 35 puntos (promedio global de 30)

El 100% de los estudiantes obtuvo el Diploma (tasa global de aprobación del 80%)

El 52% de los estudiantes alcanzó 35 puntos o más (a nivel mundial, solo el 29% de los estudiantes alcanzó este nivel)

Los estudiantes obtuvieron plazas en universidades de prestigio, como Cambridge, St Andrews, Complutense, IE y Ámsterdam.

Felicidades a todos los estudiantes y al personal por este impresionante conjunto de resultados!

Los alumnos del colegio acaban sus estudios muy bien preparados. Su éxito académico es muy importante para nosotros; pero más que su éxito académico, sabemos que desplegarán sus habilidades del siglo XXI, serán atentos y curiosos, y tendrán una visión global de la vida.

– Simon Baskett, Head of Secondary

Aprendizaje individualizado

Aunque el tamaño de nuestras clases es reducido, con unos 20 alumnos y alumnas de media y un máximo de 24, es importante individualizar el aprendizaje para asegurar que apoyamos y desafiamos a todos ellos.

Más capaces y con más talento

Queremos estar seguros de que exigimos a los alumnos y alumnas con más capacidades y más entusiasmo por aprender. Para que puedan ser competitivos al solicitar el ingreso en las mejores universidades del mundo, deben presentar una trayectoria académica excelente y una curiosidad intelectual que pruebe su interés por explorar más allá del aula.

Apoyo al aprendizaje

En Hastings School nos comprometemos con proporcionar una educación de alta calidad a todos nuestros alumnos y alumnas. Ofrecemos apoyo individualizado a aquellos con necesidades de aprendizaje leves, tanto en el aula como con nuestro equipo de apoyo al aprendizaje. Si este es el caso de su hijo o hija, póngase en contacto con el equipo de admisiones para que concierten una reunión con el Head of Learning Support.

METODOLOGÍA DEL PODER DEL APRENDIZAJE

La forma en la que enseñamos es muy importante para alcanzar nuestros objetivos académicos. Por consiguiente, hemos trabajado estrechamente con el célebre experto mundial en educación Guy Claxton en la elaboración de una metodología docente, The Learning Power Approach, cuyo objetivo es que los alumnos y alumnas logren excelentes resultados y se conviertan en estudiantes poderosos capaces de disfrutar en el colegio, la universidad y durante toda la vida. ¡Una trayectoria académica excelente es importante para que los jóvenes consigan un trabajo, pero es casi irrelevante para saber hacer bien el trabajo! Los jóvenes deben ser buenos comunicadores, capaces de resolver problemas con éxito, buenos trabajando en equipo y mucho más.

'Muchos colegios de todo el mundo con los que he colaborado enseñan de manera que logran buenos resultados a la vez que construyen un carácter episémico. Entre ellos, St Paul's School en Sao Paulo (Brasil), Hastings School, Madrid; Wellington International School en Dubai, United World College en Singapore, Dulwich College en Suzhou (China), y otros muchos.' (El futuro de la enseñanza - Guy Claxton)

Para ello, el personal y los alumnos de Hastings School han trabajado conjuntamente en la elaboración de los 8 hábitos de aprendizaje, que todo alumno y alumna debe desarrollar durante su etapa escolar.

Los 8 hábitos de aprendizaje